martes, 3 de mayo de 2011

MANOS MILAGROSAS

La película trata sobre el personaje de Ben Carson, basada en un tema sobre la perseverancia, al sobresalir  ante todo sobre lo que puede pasar. Empezando desde la pobreza y llegar a ser conocido como el mejor neurocirujano.
 Vivió en un entorno de padres separados y pobreza absoluta, de humillaciones por parte de sus compañeros de clase ya que los hacían a un lado por su color de piel y descuido en el estudio. Paso por diferentes problemas, como las malas juntas, baja autoestima, pero el principal hecho fue vivir en un ambiente racista y discriminado.  Desde muy pequeño él creía que era un bobo, tonto, que no podía hacer nada bien, pero su madre lo hizo pensar de manera diferente, diciéndole frases todos los días para que así el subiera su autoestima una de las frases que todos debemos poder en práctica es “tu puedes hacer la cosas igual que otros… solo que mejor¨.
 Pero lo que lo hizo sobresalir fue cambiar la televisión por la lectura, eso hizo que despertara una virtud en el que sería la curiosidad, las ganas de saber que era cada cosa y que significaba. lo que le ayudo bastante  en su vida y a ahora es uno de los mejore neurocirujanos del mundo.

Existen  ciertas condiciones que deben cumplir las personas que quieren emprender un nuevo camino de la superación personal. En primer lugar deben querer superarse. Hay algunas personas que dicen que les gustaría ser mejores, pero no están seguras, tendrían que pensarlo un poco más todavía. Todos debemos tener en cuenta, que en la forma que se  piensa, habla o actúa, queda impreso en el inconsciente colectivo por eso siempre tenemos que pensar positivamente para así poder ser uno de los mejores en nuestra profesiones.

martes, 26 de abril de 2011

TECNOLOGO EN GESTION EMPRESARIAL
CODIGO DEL PROGRAMA: 621201
CODIGO  SOFIA:   180244
COMPETENCIAS:
·         Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y características de los consumidores y usuarios.
·         Planear actividades de mercadeo que respondan a las necesidades y expectativas de los clientes y a los objetivos de la empresa.
PERFIL DE SALIDA:
OCUPACIONES:
·         Asistente administrativo
·         Asistente ejecutivo
·         Asistente planeación administrativa
·         Asesor organización y métodos
·         Coordinador servicios administrativos
·         Administrador almacén
·         Administrador negocio – comercio al por menor
·         Administrador punto de venta
·         Administrador, supervisor de comercio al por menor.

PERFILES  REQUERIDO: 
·         DISEÑO MULTIMEDIA
·         ECONOMIA
·         ADMINISTRACIÓN EMPRESAS
·         PSICÓLOGO
·         INGENIERO INDUSTRIAL
·         CONTADOR Y ADMDOR
·         CONTADOR
·         ECONOMISTA
·         ING INDUSTRIAL
·         SISTEMAS
·         FORMULACIÓN DE PROYECTOS
·         INGLES
·         EVENTOS, LOGISTICA
·         SISTEMAS DE LA INFORMACIÓN
·         ADMDOR DE EMP
·         LOGISTICA
·         SALUD OCUPACIONA
·         INGENIERO    AGROINDUSTRIAL
·         SEGURIDAD, SALU OCUPACIONAL.
·         INDUSTRIAL
·         Protocolo
·         INGLES, SISTEMAS, CALIDAD, ADMON.
·         FINANCIERO, CONTADOR
·         ARCHIVO, INGENIERO DE SISTEMAS, TITULACIÒN ADSI, PARA MANEJO DE SOFTWARE HECHO A LA MEDIDA
·         PSICOLOGO, DEPORTES, COMUNICACIÓN, INGLES, SALUD OCUPACIONAL

NOMBRE DE PROYECTO: Desarrollo de asesoría de ideas de negocio y  unidades de gestión empresarial  para mipymes  en el centro de desarrollo agro empresarial  y turístico del Huila.
PROGRAMA DE FORMACION: TECNOLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL
CODIGO DEL PROYECTO: 180244
ORDE N DE CORONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
*Inducción al técnico  e identificación de la idea de negocio de las unidades productiva.
* 1. Identificación del problema 2. Formulación de objetivos de proyecto 3. Investigación de mercados 4. Diseño de productos y de identidad corporativa 5.seleccionar segmentos de mercado teniendo en cuenta el interés de participación de la empresa. 6. aplicación de  planes de muestreo en la identificación del mercado objetivo.7. Proyectar el comportamiento de las tendencias del mercado.
* 4. Diseño de productos y de identidad corporativa 5. Elaborar el plan de acción de mercadeo de la empresa. 6. diseñar estrategias del plan de mercadeo de acuerdo al entorno.7. Aplicar las estratégias de mercadeo a cada unidad productiva. 8. desarrollar las estratégias para la estimación de precios en productos y servicios. Establecer el precio óptimo de los productos y servicios.9. Lanzamiento de las unidades productivas. Distribución y entrega de ambientes a cada unidad productiva. en inglés y español.
*1. Diseñar instrumentos de investigación en los diferentes momentos del desarrollo de las unidades productivas ya sea en el área de mercado, productiva, tecnológica, através de instrumentos de investigación estadística. 2. tabulación de la información, 3. Graficación, 4, análisis de los datos obtenidos, 5. Comparaciónes. 6. toma de decisiones de la investigación, 7 recomendaciones de la investigación. en ingles y español.
*LANZAMIENTO DE LAS UNIDADES PRODUCTIVAS.
*1. Analizar perfiles laborales y perfiles propios del talento humano.2. Definir planes de capacitación y entrenamiento. 3. coordina el desarrollo de las tareas trabajos y procesos.3. aplica estándares  de rendimiento y optimización de desempeño individual y de grupo en la unidad productiva. 4. implementar planes de capacitación y mejoramiento de acuerdo con las necesidades de desempeño.
*1. Establecer  estrategias de mejoramiento del clima organizacional de las unidades productivas.2. Estructurar el establecimiento del clima organizacional de la unidad productiva. 3. verificar y evaluar los resultados de mejoramiento del clima organizacional de las unidades productivas. Diagnosticar condiciones de seguridad, salud y medio ambiente en los sitios de trabajo en la unidad productiva. Elaborar mapa y panorama de riesgos, el reglamento de higiene y seguridad industrial de acuerdo con la normatividad vigente, la misión y visión de la unidad productiva.
Promover la participación en las actividades de salud ocupacional en la unidad productiva, esta competencia se desarrollará en su mayoría dentro de loas actividades productivas y de servicio de cada unidad .acompañada por el grupo de salud ocupacional del cdath del Huila. en ingles y español.
* Diagnosticar el estado del clima organizacional de cada unida productiva teniendo en cuenta: aspectos como: El ambiente de trabajo y el desarrollo humano, los procesos y procedimientos y el cumplimiento de las políticas organizacionales, con los instrumentos diseñados y aprobados para tal fin.                                                                                                             Implementar las propuestas de mejoramiento de las relaciones interpersonales y laborales de acuerdo con las políticas de la Organización en su Unidad productiva y prever los recursos para el plan teniendo en cuenta las necesidades de la Organización.                                            Garantizar que en la Unidad productiva el clima organizacional sea propicio para el cumplimiento de las actividades laborales, las políticas organizacionales y el desarrollo del talento humano.
* Organizar eventos empresariales, rueda de negocios, foros, participación en ferias de emprendimiento. cada unidad debe desarrollar mínimo 1 actividad. Aplicar el proceso administrativo al desarrollo del evento, de acuerdo con el protocolo, los medios de divulgación y las políticas de la Organización Divulgar el evento teniendo en cuenta el medio, el protocolo y las normas de la Organización. Identificar las no conformidades en organización del evento de acuerdo con el propósito, objetivo y plan, para proponer soluciones todo esto como evaluación de dichas actividades en la que deben evidenciar toda la ccia.
*implementar estrategias que busquen y midan la satisfacción de los clientes, el mejoramiento continuo, de acuerdo con las políticas de la organización. Utilizar los recursos técnicos y tecnológicos disponibles para la atención y servicio al cliente de acuerdo con las políticas de la organización, las normas de gestión de calidad, de seguridad y salud ocupacional. Proporcionar diligentemente atención y servicio al cliente, cara a cara en inglés y en español, aplicando actitudes y valores; el protocolo, la etiqueta y las políticas de la Organización, de acuerdo con los estándares de calidad establecidos   ,en ingles y español.
* Diagnosticar condiciones de seguridad, salud y medio ambiente en los sitios de trabajo en la unidad productiva. Elaborar mapa y panorama de riesgos, el reglamento de higiene y seguridad industrial de acuerdo con la normatividad vigente, la misión y visión de la unidad productiva. Promover la participación en las actividades de salud ocupacional en la unidad productiva, esta competencia se desarrollará en su mayoría dentro de loas actividades productivas y de servicio de cada unidad .acompañada por el grupo de salud ocupacional del cdath del Huila.
*Proporcionar diligentemente atención y servicio al cliente, cara a cara en inglés y en español, aplicando actitudes y valores; el protocolo, la etiqueta y las políticas de la Organización, de acuerdo con los estándares de calidad establecidos.  Verificar la aplicación de las estrategias de atención y servicio al cliente, Identificar soluciones de atención y servicio al cliente interno y externo, mediante la implementación de la tecnología disponible, teniendo encuentra los requerimientos de la unidad administrativa y la organización.
*Interpretar los fundamentos contables según los Principios de Contabilidad Clasificar documentos comerciales y títulos valores. Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector. Interpretar los conceptos y propósitos de la Contabilidad de Costos: costeo por procesos de cada unidad y línea de producción, Contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la empresa, aplicando metodologías de costos y presupuestos. Diligenciar los soportes contables Elaborar los documentos que se generan en el proceso contable, aplicando con transparencia normas comerciales, contables y tributarias. Verificar el registro y contabilización de las operaciones contables, teniendo en cuenta la normatividad vigente y los principios de contabilidad generalmente aceptados Preparar y elaborar los Estados Financieros y Anexos de Costos.
aplica la codificación  de inventarios por líneas y grupos de productos 2. aplicar un método de valoración de inventarios en las unidades productivos 3. Evaluar la cantidad de existencias físicas frente a las cantidades  en el sistema de la empresa 4. establecer la rotación en el kardex para hacer los requerimientos de materia prima 5. Ajustar los inventarios.
* presentar evaluaciones financieras y contables de cada unidad para analizar los hechos y situaciones administrativas de la empresa o unidad productiva su contexto, aplicando metodologías estadísticas, matemáticas o financieras, en la solución de problemas y plan de acción. en el que se irá mejorando el proyecto productivo propuesto. luego se hará una ponencia de cada unidad productiva en la que se evaluará en todos los aspectos, demostrando el alcance de cada una de las competencias del proceso de formación. Formular el proyecto productivo y/o plan de negocios teniendo en cuenta la metodología adoptada, las normas y la legislación vigente, para la organización, y el inversionista. Proyectar con responsabilidad y ética la situación financiera de la empresa teniendo en cuenta, los estados de balance general, usos y fuentes, resultados y flujos de caja y efectivo, de acuerdo con las normas vigentes, y la metodología adoptada para la toma de decisiones. este proceso debe ser desarrollado de manera continua y periódica con el fin de desarrollar evaluación, toma de decisiones y mejoras al proceso dela empresa.
*sustentación final de las unidades productivas.
PROBLEMA RESUELVE: debido a la crisis económica por la que atraviesan algunas empresas y entidades privadas, generando dificultades que ocasionan deficiencia  de algunos procesos de formación en la asesoría de proyectos productivos y de formación que les permitan afianzar las competencias a los aprendices y empresarios de la región. lo que genera que no existe una unidad de gestión en el centro de desarrollo agro empresarial y turístico  en el suroccidente del departamento del Huila.

OBEJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL: desarrollar y crear una unidad de gestión que fortalezca las diferentes unidades productivas del centro, dentro del modelo “sena empresa”,  que permita  a los aprendices vivenciar  experiencias dentro de ambientes reales  de aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• contribuir al desarrollo de organizaciones Empresariales  dentro  los pilares del Plan Tecnológico del CDATH.
  Gestionar dentro de cada unidad productiva las acciones necesarias para el desarrollo de las actividades empresariales.
  implementar acciones que permitan el mejoramiento de los procesos administrativos de la unidad productiva enmarcados dentro de las políticas de calidad y mejora continua.
•Implementación de unidades productivas,  enmarcadas en los criterios de sostenibilidad y sustentabilidad.
• promover los principios valores dentro del contexto laboral y social.

jueves, 21 de abril de 2011

PERFIL DEL APRENDIZ SENA

El Sena busca Aprendiz que sea:
Libre pensador: en conciencia constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás.
 Con capacidad Crítica: que contribuye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas.
Solidario: busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y valores, comprometido en la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través de sus ideas, acciones y esfuerzos.
Líder: es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para trasformar y mejorar una situación.
Visión: tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas  complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito al enfrentar los diferentes tipos de crisis (familiares, económicas, políticas, espirituales, etc.). Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso. Para actuar en ambiente de trabajo, de forma independiente o vinculada a su empresa, donde se generan situaciones imprevistas que requieren situaciones practicas.

VISIÓN

El Sena será una organización de conocimientos para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y  cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pais.

MISIÓN

El  Servicio Nacional  aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al estado de invertir  en el desarrollo  social y técnico de los trabajadores  Colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional  integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnólogo del pais.